Lengkap Jawaban Soal Buku Tematik Siswa SD Kelas 5 Tema 2 Halaman 46 dan 50

Lengkap Jawaban Soal Buku Tematik Siswa SD Kelas 5 Tema 2 Halaman 46 dan 50 -  Hallo kembali di situs ruanganbaca.com yang akan membagikan refrensi belajar kepada kalian agar pintar. Pada kesempatan kali ini kita akan melanjutkan jawaban buku tematik kelas 5 SD tema 2 subtema 1 halaman 46 dan 50 sebelumnya kita sudah membahas jawaban soal tematik kelas 5 halaman 42 dan 44 meskipun mungkin kalian sudah dijelaskan oleh guru disekolah pastinya saat mengerjakan PR mencari cara bagaimana jawaban yang tepat atas soal pada buku tematik kelas 5 SD tersebut.

Nah ngomong-ngomong nih isian soal buku tematik kelas 5 ini bukan sebagai sarana mencontek ya. tapi saran saya teman-teman bisa mengembangkan jawaban yang telah ditulis berdasarkan pola fikir kalian. jadi anggap saja isian ini adalah refrensi panduan belajar

Jawaban Soal Buku Tematik Siswa SD Kelas 5 Tema 2 Halaman 46 dan 50

 Pada buku ini kita menggunakan Buku Siswa yang digunakan sebagai sumber belajar di kelas 5 merupakan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (K13) Revisi 2017. yang membahas pembelajaran Kelas 5 Tema 2 Udara Bersih Bagi Kesehatan Subtema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih Pembelajaran 6 Terdiri dari Mata Pelajaran PPKn, Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) dan Bahasa Indonesia.

Didalamnya ada pembelajaran 6 subtema 1 tema udara bersih bagi kesehatan didalamnya ada beberapa latihan yang harus diisi. berikut ini kami bagikan alternatif kunci jawaban soal yang terdapat pada Halaman 46 dan 50 

Baca Juga :
Daftar Lengkap Kunci Jawaban Buku tematik kelas 5 SD tema 2

Jawaban Soal Tema 2 Kelas 5 SD Subtema 1 Pembelajaran 6

Ayo Mencoba

Suatu sore Lani bersama ayah dan ibu sedang duduk di teras. Teras rumah mereka menghadap taman di depan rumah.

Di taman itu tumbuh aneka tanaman bunga. Di sudut taman juga tumbuh pohon mangga. Suasana di teras rumah terasa sejuk.

Tiba-tiba Lani terbatuk-batuk. Lani mencium bau asap. Kelihatannya seseorang tengah membakar sampah daun-daun yang belum kering. Asap sampah yang dibakar itu begitu pekat. Udara jadi tercemar asap.

Jawaban soal buku Tematik kelas 5 SD Halaman 46

Ayo Berdiskusi

Ada orang membakar sampah berupa daun-daun yang belum kering. Pembakaran sampah itu menimbulkan asap tebal. Udara jadi tercemar asap. Banyak orang jadi batuk-batuk akibat menghirup asap itu.

Menurutmu, bagaimana tindakan orang yang membakar sampah itu?

Tindakan orang yang membakar sampah merupakan contoh tindakan yang tidak bertanggung jawab sebagai warga masyarakat.

Apakah dia memenuhi tanggung jawabnya sebagai warga masyarakat?

Tidak.

Jika tidak, apa akibat dari tindakannya itu?

Membakar sampah dapat berbahaya bagi lingkungan dan kesehatan.

Menjaga kenyamanan lingkungan merupakan salah satu tanggung jawab warga masyarakat. Apa saja jenis-jenis tanggung jawab sebagai warga masyarakat? Bacalah teks bacaan berikut.

Jenis-Jenis Tanggung Jawab sebagai Warga Masyarakat

Tanggung jawab bersifat kodrati dan selalu melekat pada diri setiap individu, terutama dalam kedudukannya sebagai warga masyarakat.

Sebagai warga masyarakat, setiap individu hendaknya memperhatikan hal-hal yang menjadi tanggung jawabnya agar tercipta kehidupan masyarakat yang harmonis. Berikut jenis-jenis tanggung jawab warga masyarakat.

1. Memelihara Ketertiban dan Keamanan Hidup Bermasyarakat

Memelihara ketertiban dan keamanan hidup bermasyarakat menjadi tanggung jawab setiap anggota masyarakat.

Ketertiban dan keamanan hidup bermasyarakat dapat diupayakan dengan membuat peraturan untuk dipatuhi bersama segenap warga masyarakat.

Sebagai contohnya membuat peraturan jam masyarakat dan jadwal kegiatan ronda malam.

Peraturan jam masyarakat dan jadwal kegiatan ronda malam tersebut hendaknya dilaksanakan setiap anggota masyarakat sebagai bentuk tanggung jawabnya sebagai warga masyarakat.

2. Menjaga dan Memelihara Rasa Persatuan dan Kesatuan Masyarakat

Masyarakat merupakan kumpulan dari berbagai individu yang mempunyai latar belakang kehidupan berbeda-beda, tetapi mempunyai tujuan yang sama.

Oleh karena itu, dalam masyarakat tentu banyak terjadi perbedaan. Meskipun demikian, setiap anggota masyarakat harus tetap menjaga dan memelihara persatuan dan kesatuan antarwarga masyarakat.

Dalam menjaga dan memelihara persatuan dan kesatuan antarwarga masyarakat hendaknya dipegang prinsip-prinsip dasar sebagai berikut.

a. Membina keserasian, keselarasan, dan keseimbangan dalam berbagai lingkungan kehidupan.

b. Saling mengasihi, membina, dan memberi antarsesama.

c. Tidak menonjolkan perbedaan tetapi mencari kesamaan.

Dengan prinsip di atas, kamu hendaknya bisa menunjukkan perilaku yang mencerminkan sikap menjaga dan memelihara rasa persatuan dan kesatuan antarwarga masyarakat seperti berikut.

a. Hidup rukun dengan semangat kekeluargaan antarwarga masyarakat.

b. Setiap warga masyarakat menyelesaikan masalah sosial secara bersama- sama.

c. Bergaul dengan sesama warga masyarakat tidak membedakan-bedakan suku, agama, ras, ataupun antargolongan.

d. Menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar dalam bergaul antarsuku bangsa.

e. Mengadakan bakti sosial di lingkungan masyarakat.

Dengan membiasakan menjaga dan memelihara rasa persatuan dan kesatuan antarwarga masyarakat banyak manfaat yang bisa kamu peroleh. Beberapa manfaat yang dimaksud seperti berikut.

a. Terwujudnya kehidupan masyarakat yang serasi, selaras, dan seimbang.

b. Pergaulan antarsesama warga masyarakat akan lebih rukun dan akrab.

c. Terwujudnya sikap saling mencintai dan saling membantu antarwarga masyarakat.

d. Dapat mengatasi semua perbedaan yang ada dengan penuh kesadaran.

e. Pembangunan nasional akan berjalan lebih baik dan lancar.

f.  Pelaksanaan gotong royong akan dapat berjalan lancar dan baik.

3. Meningkatkan Rasa Solidaritas Sosial sebagai Sesama Anggota Masyarakat

Masyarakat terbentuk atas dasar persamaan tujuan dan budaya antarwarga masyarakat meskipun saling berbeda latar belakang asal usul.

Atas dasar kepentingan bersama yang hendak dicapai dalam masyarakat, setiap warga masyarakat hendaknya dapat memperkuat hubungan antaranggota dengan mengabaikan perbedaan-perbedaan di antara anggota masyarakat.

Dengan demikian, perbedaan dalam masyarakat menjadi hal yang dianggap wajar karena mereka dapat saling bergaul dan saling memaklumi perbedaan-perbedaan yang ada.

Solidaritas (rasa setia kawan) sebagai warga masyarakat terus ditingkatkan dengan mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi atau golongan.

Sikap solidaritas sosial dalam masyarakat meliputi saling membantu, saling peduli, bisa bekerja sama, dalam mendukung pembangunan wilayah baik secara keuangan maupun tenaga.

Salah satu bentuk solidaritas sosial adalah kerja sama atau gotong royong. Gotong royong merupakan suatu bentuk tolong-menolong yang berlaku di daerah perdesaan Indonesia.

Berdasarkan sifatnya gotong royong terdiri atas gotong royong bersifat tolong menolong dan bersifat kerja bakti. Gotong royong dilakukan untuk menangani permasalahan yang menjadi kepentingan bersama.

4. Menghapuskan Bentuk-Bentuk Tindakan Diskriminasi dalam Kehidupan di Masyarakat untuk Menghindari Perpecahan Masyarakat, Bangsa, dan Negara.

Tiap-tiap warga masyarakat mempunyai persamaan derajat yang harus dijunjung tinggi dan tidak boleh diabaikan oleh siapa pun.

Menghormati persamaan derajat bertujuan untuk mencegah terjadinya perpecahan antarwarga masyarakat.

Secara harfiah diskriminasi berarti “perbedaan perlakuan”. Diskriminasi ini memiliki arti memperlakukan orang atau kelompok (biasanya minoritas) secara berbeda berdasarkan karakteristik seperti asal, ras, negara, agama, keyakinan politik atau agama, kebiasaan sosial, jenis kelamin, bahasa, dan usia.

Sebagai warga masyarakat kita mempunyai beberapa tanggung jawab. Tanggung jawab itu harus dilaksanakan untuk mewujudkan kehidupan bermasyarakat yang nyaman bagi seluruh warga masyarakat.

Begitu pula kehidupan dalam sekolah dan kelas. Sebagai warga sekolah kamu mempunyai tanggung jawab. Kini lakukan kegiatan berikut.

Ayo Berdiskusi

Lakukan kegiatan berikut bersama teman-teman sekelasmu.

1. Pilihlah salah seorang anggota kelas sebagai pemimpin diskusi.

2. Dengan dipimpin oleh pemimpin diskusi, bagilah seluruh anggota kelas menjadi 4 kelompok: A, B, C, dan D.

3. Kelompok A dan B mencari contoh lagu bertangga nada mayor.

4. Kelompok C dan D mencari contoh lagu bertangga nada minor.

5. Kelompok A selanjutnya akan berlatih menyanyikan lagu yang telah dipilih diiringi oleh kelompok B.

6. Kelompok C selanjutnya akan berlatih menyanyikan lagu yang telah dipilih diiringi oleh kelompok D.

7. Catatlah hasil kegiatan ini.

Ayo Bercerita

Kamu telah melakukan kegiatan diskusi untuk melakukan pembagian tugas mencari dan berlatih lagu bertangga nada mayor dan minor.

Sekarang ceritakan pengalamanmu berdiskusi dalam proses pengambilan keputusan bersama teman-teman sekelasmu. Ceritakan di depan kelas. Lakukan bergantian.

Jawaban soal buku Tematik kelas 5 SD Halaman 46

Apa jenis-jenis tanggung jawab warga masyarakat?

Jenis-jenis tanggung jawab warga masyarakkat antara lain adalah menciptakan lingkungan yang aman, damai, serta sejahtera, menjaga lingkungan agar selalu aman, seperti mengikuti kegiatan poskamling, menjaga kebersihan lingkungan, ikut serta dalam pembangunan desa.

Apa perbedaan lagu bertangga nada mayor dan lagu bertangga nada minor?

Perbedaan antara tangga nada mayor dan minor, antara lain :

• Mayor berpola 1-1-1/2-1-1-1-1/2 sedangkan Minor berpola 1-1/2-1-1-1/2-1-1
• Mayor bersifat Menggembirakan sedangkan Minor bersifat Menyedihkan
• Mayor bernada dasar C=do sedangkan Minor bernada dasar A=la
• Mayor jarak tertnya besar (2) sedangkan Minor jarak tertnya kecil (1 ½)
• Mayor nada terakhirnya do sedangkan Minor nada terakhirnya la

Demikianlah Artikel yang Berjudul Lengkap Jawaban Soal Buku Tematik Siswa SD Kelas 5 Tema 2 Halaman 46 dan 50

Sumber : Buku tematik kelas 5 SD tema 2 halaman 46 dan 50
Link : https://www.ruanganbaca.com/2020/11/lengkap-jawaban-soal-buku-tematik-siswa.html